Demonstrator-basierte Lerneinheiten für den Einsatz von KI-Systemen im öffentlichen Sektor
Künstliche Intelligenz (KI) spielt eine wichtige Rolle in öffentlichen Verwaltungen, um Arbeitsaufwand zu minimieren und gleichzeitig Qualitätsanforderungen zu wahren. Dabei ist vor allem die erfolgreiche Interaktion zwischen dem Menschen und dem KI-System notwendig. Eine Form dieser sogenannten “Augmented Intelligence” sind Entscheidungs-Unterstützungssysteme (“Decision Support Systems”, kurz DSS). Diese beschleunigen Arbeitsprozesse und erhöhen die Qualität der Arbeitsergebnisse.
Für den erfolgreichen Einsatz der DSS ist eine ausreichende Akzeptanz und ein gewisses Vertrauen in KI-Lösungen notwendig. Voraussetzung dafür ist auch, dass Beschäftigte im öffentlichen Sektor Anforderungen an diese Assistenzsysteme erarbeiten, formulieren und gewichten können.
Eine erfolgversprechende Methode im Rahmen von Lernangeboten ist der Einsatz von Demonstratoren. Diese werden hier als exemplarische, simulierte Arbeitsumgebungen verstanden, die reale Anwendungssituationen im Verwaltungsalltag zeigen. Nutzende können dadurch die Möglichkeiten und Grenzen einer Mensch-KI-Kollaboration praktisch erfahren und gleichzeitig die Funktionsweise solcher Systeme verstehen.
Dafür wird der Demonstrator in drei Fallstudien eingebettet, welche durch die konkreten Rahmenbedingungen und Gestaltungsdetails zu Fragen und Diskussionen führen, die durch die Lernenden bearbeitet werden. Ziel dieses Vorhabens ist es, praxisnahe und gestaltungsorientierte Lerneinheiten zu entwickeln, die auf den Fallstudien basieren und Beispielanwendungen einschließen.
Die entstandenen Lerneinheiten können über die folgenden Links ausprobiert werden:
Lerneinheit Eins (ki.demo.jil.sh) beschäftigt sich, im exemplarisch gewählten Kontext der Lebensmittelüberwachung, mit der allgemeinen Funktionsweise von KI-basierten Systemen.
Lerneinheit Zwei (ki.demo.jil.sh?LS=2) addressiert einige rechtliche Aspekte des Einsatzes von KI-Systemen, ebenfalls exemplarisch im Kontext der Lebensmittelüberwachung.
Lerneinheit Drei (ki.demo.jil.sh?LS=3) soll zur Reflektion bezüglich ethischer Fragestellungen bei der Verwendung von KI-Systemen anregen, eingebettet in den Kontext der Parkraumüberwachung.
Laufzeit
Juli 2021 bis Juni 2023
Verbundpartner und assoziierte Partner
